南投縣102年度國民中小學實施家庭教育 自我檢核表
一、基本資料
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校名 |
班級數 |
學生人數 |
教職員工數 |
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坪頂國小 |
6 |
46 |
12 |
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承辦人/職務 |
單位主管 |
校長 |
填表日期 |
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趙心怡/輔導 |
張瑞洋/教導主任 |
陳美雪 |
102.11 |
二、學校自我檢核表
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南投縣102年度學校實施家庭教育自我檢核表 |
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指標 |
檢核項目與重點 |
具體事實及 現況擇要說明 |
自評 分數 |
訪視 委員 |
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一、行政組織與運作（5％） |
1.擬定推展家庭教育實施計劃，定期召開相關會議（2） |
1. 已將家庭教育納入學校課程計畫。依據計劃成立執行小組，並定期召開會議集思廣益。 2.家庭教育活動列在學校行事曆，並積極辦理。 3.教導處每學期會規劃家庭教育活動，並發通知單將活動時間、方式告知學生、家長及老師。 4.篩選目標學生進行相關扶助活動。
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2 |
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2.家庭教育活動列入學校行事曆（2） |
2 |
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3.規劃與推展家庭教育相關專業成長與知能研習（1） |
1 |
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二、家庭教育課程與活動之執行（45％） |
1.每學年度辦理四小時以上之家庭教育專業成長知能研習或活動（7） |
1.每學年辦理4小時以上之家庭教育研習 2.教師依規定參加相關研習. 3. 請各領域老師設計相關家庭教育補充課程與教材，融入領域教學。 4.利用班週會時間，辦理家庭教育宣導活動。 5.辦理祖父母節活動。 6.時時追蹤學生學習成效。
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7 |
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2.參與本縣家庭教育中心辦理之相關研習(3) |
3 |
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3.家庭教育融入各學習領域並運用相關補充教材或學習單（10） |
8 |
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4.家庭教育相關之宣導活動（10） |
9 |
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5.配合政策辦理祖父母節相關活動(5) |
5 |
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4.學生學習之成效與回饋分析（10） |
8 |
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三、辦理親職教育課程或活動（30％） |
1.辦理親職教育活動或親師座談（10） |
1.篩選目標學生，安排導師到家訪視或以電話聯繫或用聯絡簿溝通了解。 2.辦理弱勢學生之攜手計畫(今年共四期)並結合社會資源與世界展望會共同辦理課後輔導增進學習成效。 |
9 |
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2.加強親師聯繫功能，落實家庭訪視功能（10） |
10 |
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3.辦理弱勢家庭子女教育活動或輔導（10） |
10 |
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四、提供相關家庭教育諮商或服務（15％） |
1.建置與運用學校及社區輔導資源網絡（5） |
1.學校網頁不定時公告相關訊息給家長知悉。 2.輔導教師辦理目標學生之辨識與輔導工作。 3.與世界展望會合作，於學校下午時間為弱勢學生進行課輔與才藝及品格教育活動。 4.對於突遭變故學生，尋求專業社工團體進行輔導工作。 |
5 |
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2.推動高風險、弱勢家庭、低學習成就、偏差行為等學生之辨識與輔導機制（5） |
5 |
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3.結合社區資源推展家庭教育活動（5） |
5 |
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五、其他特色（5%） |
學校其他有關家庭教育推動特色（5） |
1.學生的品格、才藝、群性多元並進 2.學生多能允文允武、動靜皆宜 3.學校團隊對於扶助弱勢家庭認真盡責。 |
5 |
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總分 |
94 |
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承辦人 |
單位主管 |
校長 |
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輔導趙心怡 |
教導主任張瑞洋 |
陳美雪 |
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三、執行成果
南投縣坪頂國民小學101學年度實施家庭教育執行成果
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評鑑項目 |
學校實施之具體事實 及現況概述 |
佐證資料連結 |
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一、行政組織與運作 （5％） |
1. 已將家庭教育納入學校課程計畫。依據計劃成立執行小組，並定期召開會議集思廣益。 2. 家庭教育活動列在學校行事曆，並積極辦理。 3.教導處每學期會規劃親職教育活動，並發通知單將活動時間、方式告知學生、家長及老師。 4.篩選目標學生進行相關扶助活動。 |
目標學生相關資料： 1.單親子女資料 2.外籍子女資料
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二、家庭教育課程與活動之執行（45％） |
1. 請各領域老師設計相關家庭教育補充課程與教材，融入領域教學。 2.利用週三下午，辦理家庭教育教師專業知能研習。 3. 利用班週會時間，舉行家庭教育宣導。 4.結合家長會暨社區舉辦運動會 5.開學日舉辦迎新活動 |
教師融入教學活動 1.鄉土領域-認識媽媽的家鄉 2.繪本教學-你最愛誰心得分享 4.美勞教學-母親節卡片製作 5.生活教學-我會做家事 教師專業知能研習計畫 迎新活動-大手牽小手一同上學趣 |
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三、辦理親職教育課程或活動（30％） |
1.篩選目標學生，安排導師到家訪視或以電話聯繫或用聯絡簿溝通了解。 2.辦理弱勢學生之攜手計畫(今年共四期)並結合社會資源與世界展望會共同辦理課後輔導增進學習成效。 3.親職教育講座 4.親職教育聯誼活動 4.小一閱讀起步走宣導活動 5.家長會、親師座談會宣導 6.編印校刊、班刊和家長通訊 7.家庭訪問或把握家長來校接送學生的機會，進行親師交流 |
展望會課輔活動成果發表 |
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四、提供相關家庭教育諮商或服務（15％） |
1.與世界展望會合作，於學校下午時間為弱勢學生進行課輔與才藝及品格教育活動。 2.學校網頁不定時公告相關訊息給家長知悉。 3.輔導教師辦理目標學生之辨識與輔導工作。 4.對於突遭變故學生，尋求專業社工團體進行輔導工作。 |
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五、其他特色（5%） |
1.學生的品格、才藝、群性多元並進 2.學生多能允文允武、動靜皆宜 3.學校團隊對於扶助弱勢家庭認真盡責。 |
南投縣草屯鎮坪頂國民小學101學年度家庭教育實施計畫.doc
