100教學與活動
1.規劃教學進度與設計教案,融入九年一貫課程活動中,並運用交通安全相關資源進行教學,以落實交通安全教育的學習。
a. 教學進度:一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級
2.強化老師交通安全教學之多元化及學童對自身交通安全思辨之能力,例如:舉辦交通安全示範教學或研習、班級交通安全研討會或運用事故案例宣導提醒同學注意等。
3.落實情境教學,例如校園配合地形、地物設置相關交通安全標誌(或繪設標線),或實地參觀校外交通環境,進行情境教學。
a. 情境教學:交通安全標誌與標線
b. 交通安全標誌:交通安全標誌與標線佈置與剪影
c. 情境教學:參觀車埕火車站情境教學剪影
4.運用主管機關函送資料(如海報、光碟等)、或自行收集(或製作)相關教材或教具(例如:製作校園周邊交通設施模型等教具與設備),各項教具及設備經常充實、更新,管理與維護良好。
a. 主管機關函送資料:使用光碟教學剪影
b. 校園周邊交通設施模型:校園周遭危險地圖
c.主管機關函送資料:使用海報宣導安全帶剪影
d.主管機關函送旗幟:使用安全小旗宣導剪影
5.舉辦全校性(師生全體)交通安全相關活動(例如:班際交通安全常識測驗、學藝活動或比賽,專題演講等),資料整理完整(包括活動相片與主題)。
b. 學藝活動或比賽:計畫 作文作品剪影1 書法作品剪影2 繪畫作品剪影3
c. 專題演講:剪影
6.辦理交通安全校外教學輔導活動時依規定辦理相關作業,並有完善的安全措施及編組,例如舉辦行前教育、對車輛安全進行審核、辦理安全門逃生演練及將參加人員妥善編組等。
b. 安全措施及編組:人員編組
c. 行前教育:行前說明與觀看逃生解說影片
d. 對車輛安全進行審核:檢核表
e. 安全門逃生演練:剪影