主旨： 檢送「南投縣115年度上半年特殊教育輔導團─資賦優異教育分團─從解題到探究：資優數學課堂的深度學習設計」增能研習實施計畫1份，請貴校相關教師踴躍報名參加，並惠允公（差）假登記，請查照。
說明：
一、 依據「南投縣國民教育及特殊教育地方輔導團設置及運作要點」辦理。
二、 實施目的：
(一) 提升資優教師引導學生進行概念探究的教學能力：協助資優教師理解如何從傳統重視解題技巧的教學，轉化為強調數學概念理解與探究歷程的課堂設計。
(二) 培養資優教師設計高層次思考與開放性問題的能力：引導資優教師學習設計具挑戰性與多元解法的數學問題，促進學生進行推理、驗證、反思與延伸。透過開放性任務，鼓勵學生發展創造性思維與數學表達能力，提升資優數學課堂的深度與廣度。
三、 辦理方式：
(一) 主題：問題導向學習在獨立研究中的實務應用。
(二) 研習日期時間：115年6月1日（週一）下午1時30分至4時30分。
(三) 研習地點：本縣資優教育資源中心（光華國小社區多元學習中心）。
(四) 參加對象（錄取人數25人）：
１、 本縣特殊教育輔導團及本府特殊教育相關行政人員。
２、 本縣資優資源班與資優教育方案教師。
３、 對研習議題有興趣之教師。
四、 即日至研習前二天止，進入全國特殊教育資訊網（https://special.moe.gov.tw/#/）首頁→點選下方【研習報名】→進入後於網頁上方找到【縣市特教研習】→開啟查詢下拉式選單選擇【南投縣】→出現研習列表後即可至本研習欄位點選【研習報名】。